こんにちは。ロルです。
新しいクラスになってから２週間がようやく経ちました。子どもたちも新しいクラス・お友だち・先生に慣れてきた頃だと思います。
最初の１週間は緊張などしていた子どもたちの気もゆるんできて、少しずつクラス内でも問題が出てきています。
「誰々さんがこんなことを言ってきた」
「急にちょっかいをかけられた」
「離席」
など課題は様々です。
自分も学年の先生にも相談をしながら、どのような指導を行なっていくべきなのかを聞きながら指導に当たっています。
クラスのルール
先日はもう一度クラスのルールや先生の思いというものを話をしました。
クラスのルールでは、「先生のものに触らない」「黒板に落書きしない」「掃除中にじゃまをしない」などを再確認しあいました。
子どもたちも分かっているものが多いですが、それを実行できないことが多いため、繰り返し伝えたり、教師期待効果（ピグマリオン効果）により子どもたちを伸ばしていくことを心がけていきたいと思っています。
この１ヶ月はとても大切な期間です。クラスがガタガタにならないようにルールづくりはもちろんですが、子どもたちとの信頼関係を構築していきたいと思います。
